部編版三年級上冊《望天門山》語文教案

　　古詩三首 《望天門山》

　　教學要求：

　　1．會認本課的7個生字，會寫“斷、楚、孤、帆”等13個字。

　　2．能理解古詩的意思，體會古詩表達的意境以及詩人所表達的思想感情。

　　3．正確、流利、有感情地朗讀并背誦古詩。

　　4．能正確默寫《望天門山》。

　　教學重點：

　　1．有感情地誦讀古詩。

　　2．理解古詩大意。

　　教學難點：

　　體會古詩表達的意境以及詩人的思想感情。

　　課前準備：

　　多媒體課件；田字格貼。

　　教學時間：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、觀賞圖片，揭示課題。

　　1．導語：同學們，我們的祖國幅員遼闊，山河壯麗。大家看－－(課件播放天門山圖片)

　　2．師：大家知道這是哪里嗎？這就是位于安徽和縣與當涂縣西南的長江兩岸。兩山隔江相對，形同門戶，所以又被叫做天門山，誰來說說自己看了這些圖片之后有什么感受？

　　3．師抽答。

　　4．大家都說了自己看了天門山的圖片之后的感受，很多年前，詩人李白也去到了天門山，看到了這樣的美景，很有感觸，于是寫下了《望天門山》這首詩。

　　5．下面請大家齊讀課題－－《望天門山》(教師板書課題)

　　二、初讀古詩，整體感知。

　　1．學生自由朗讀，要求讀準字音，讀通詩句。

　　2．指導生字的讀音。

　　3．全班齊讀，分小組讀，反饋讀。

　　4．教師出示節奏劃分，指導學生讀出節奏及古詩的韻律。(課件出示)