人教五年級數學下第二單元《2、5的倍數的特征》教案（一）

　　教學目標

　　1、經歷探索2、5倍數特征的過程，理解2、5的倍數特征，能判斷一個數是不是2或5的倍數。

　　2、知道奇數、偶數的含義，能判斷一個數是奇數或偶數。

　　3、在觀察、猜測和討論過程中，感受數學思考過程的條理性，發展初步的歸納、推理能力，激發探索規律的興趣，提高探究問題的能力。

　　教學重點

　　（1）掌握2和5的倍數的特征，會判斷一個數是不是2或5的倍數。

　　（2）理解奇數和偶數的意義。

　　教學難點

　　經歷探索2和5的倍數的特征的過程。

　　教學準備

　　多媒體課件、百數表、練習本、習題紙

　　教學流程