2、解決導入時主題畫的問題

　�。ǔ鍪井嬅娌⒊鍪久恐粍游锏捏w重）

　　小熊  400千克

　　小馬  300千克

　　小牛  500千克

　　小鹿  100千克

　　小熊 ， 小馬 ， 小牛 和 小鹿 ， 他們能一起過橋嗎？為什么？你有什么方法讓他們過橋嗎？

　　3、課后延伸（數學日記）

　　回家，了解一下你家每月的用水量是多少噸。如果每月少用1噸水，你認為能做到嗎？跟爸爸、媽媽商量一下，可以采取哪些節水的方法？請寫一篇數學日記。

　　五、總結

　　師：學了這節課同學們有什么新的收獲？

　　在數學上得到不同的發展。

　　“數學日記”能拓 展學生思維的空間，激發學習數學的興趣，體驗生活中處處有數學，同時滲透節約用水的思想教育。

　　六、教學板書。

　　噸的認識    1噸=1000千克    3噸=3000千克     6000千克=6噸

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