教學過程

　　一、復習引入

　　1．復習數位順序表。

　　師：我們已經學習了數位順序表，同學們回憶下數位的順序是怎樣的呢？(點名學生板演，其余學生在練習本上獨立完成，然后集體訂正，對臺上的同學完成的數位順序表進行評定、改錯)

　　2.復習萬以內數的讀法。

　　師：想一想怎樣寫萬以內數？(點名學生回答，師生共同訂正、補充)

　　師：我們已經學過了萬以內數的寫法，學會了億以內數的讀法，但是在日常生活中僅僅會讀這些大數是遠遠不夠的，我們還必須會寫這些數，今天我們就一起來學習億以內數的寫法。(板書課題：億以內數的寫法)

　　二、學習新課

　　1.教學整萬數的寫法。

　　(課件出示“二十三萬”“十萬”“三百零二萬”“二千零四十萬”)