人教版（新起點）三年級英語上冊教案設計Unit 4《Pets（Let's Check）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit4 Pets

　　【課    時】Let’s Check

　　一、教學目標

　　1. 能夠根據錄音內容圈出所描述的寵物。

　　2. 能夠根據描述判斷出是哪一種寵物并能在四線三格中規范書寫該單詞。

　　3. 能夠根據學生用書P79的檢測項目對自己的學習情況進行反思和自我評價。

　　二、教學建議

　　A. Listen and circle.

　　1. 熱身復習

　　(1) 跟錄音說唱本單元第一課歌謠。

　　(2) 寵物大轉盤游戲：學生轉動寵物大轉盤，轉盤上有不同寵物圖片，轉到哪個動物圖片就停在哪一張，讓學生說出該寵物名稱，并兩人一組用幾個句子來描述該寵物。

　　2. 完成A項聽錄音圈寵物的活動

　　(1) 引導學生觀察圖片，簡單描述圖片信息，預測聽力內容。

　　(2) 播放第一遍錄音，讓學生聽并抓住大意。

　　(3) 再次播放錄音，讓學生圈出答案。

　　(4) 再次播放錄音，讓學生自己訂正答案。必要時教師可以給出正確答案。

　　B. Read， circle and write.

　　1.“你來描述我來猜”游戲

　　游戲說明：學生兩人一組結對游戲。其中一人面向黑板，另一人背對黑板。面向黑板的學生看寵物圖片向同伴介紹該寵物特征，同伴根據對方的描述來說出寵物名稱。

　　三、備選活動

　　抽條游戲。將一些描述寵物特征的句子寫在紙條上，請一個學生抽條并讀出紙條上的句子，請其他學生猜，猜對者獲得小獎勵。

　　2. 完成B項練習