人教新課標版五年級下冊《一件運動衫》語文教案

　　教學目標：

　　1、用比較快的速度默讀課文，了解課文大意。

　　2、有感情地朗讀課文，抓重點語句理解課文內容。

　　3、體會文章內容中的表達方法，以及重點內容在表達上的效果。

　　4、體會人與人之間的真誠與友誼。

　　教學重點：有感情的朗讀課文，體會人與人之間的真誠與友誼。

　　教學難點：抓重點語句理解課文內容，體會課文重點內容在表達上的效果。

　　學情分析：

　　這是一篇略讀課文。通過 “我”買運動衫、買鞋及康威先生用小狗給“我”換運動衫過程的描寫，體現了“我”與康威先生之間的真誠與友誼，贊美了人與人之間美好的情感。選編這篇課文的主要意圖是：繼續培養用比較快的速度閱讀課文的能力，了解課文大意，體會人與人之間的真誠與友誼，從中受到啟發和教育。

　　字詞學生可通過課前預習獨立完成。閱讀有一定的速度，對課文的內容很容易掌握。學生年齡小，閱讀理解能力有待提高。因此在理解文章深層含義上難度較大。這就要求教師激發情趣、正確引導。

　　教學準備：多媒體課件。

　　教學過程：

　　一、音樂導入，創設情境：

　　1、同學們，老師想送給你們一首好聽的歌曲，讓我們一同來欣賞吧！

　　播放《讓愛傳出去》，生欣賞。

　　2、這首歌向我們傳達了什么？是啊，愛是人類永恒的主題，正因為我們有了愛心，世界才會變得如此美好。今天我們就來學習一件運動衫引起的感人故事，相信同學們學完課文，對“愛”會有更深切的體會。

　　3、齊讀題。