語文A版四年級下冊《跳水》語文教案

　　◆    教材分析

　　《跳水》一課講述了發生在一艘外國帆船上發生的事.一只猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅桿頂端最高的 橫木一頭.孩子為了追回帽子，走上橫木.在萬分危急的時刻，船長急中生智，命令兒子跳水，使孩子轉危為安.

　　【知識與能力目標】

　　1、學會本課11個生字，搜集和積累用來形容情況危急或處境危險的詞語；

　　2、學習本科生字、新詞，聯系用“模仿”、“風平浪靜”造句。

　　【過程與方法目標】

　　1、師啟發發言、指導、點撥；

　　2、學習注意事物之間聯系的方法深入理解課 文內容。

　　【情 感態度價值觀目標】

　　1、了解事件發展變化過程；學習船長在危急關頭冷靜、機智、果斷處理問題的方法；同時明白遇事應先考慮后果，不要一時沖動，滲透生命保護意識；

　　2、理解課文內容，學習船長情急中果斷處理理問題的思維方法。

　　◆    教學重難點

　　【教學重點】

　　了解事情是如何一步步向前推進的，弄清孩子是怎樣一步步走上桅桿頂端的橫木上以及最后得救的過程。

　　【教學難點】

　　抓住船上人與猴子的聯系，理解課文內容。

　　◆    課前準備

　　1．多媒體課件。

　　2．詞語卡片

　　3. 課前布置學生收集與課文有關的圖片。