北師大版三年級數學下冊《住新房》說課稿

　　一、學習內容

　　北師大版小學數學三年級下冊第26頁至第27頁

　　二、教材分析

　　本課是在學生學習了兩位數乘整十數的口算與多位數乘一位數的筆算基礎上進行教學的。這節課把學習計算與解決問題有機結合，進一步擴大運算范圍，提高學生的計算能力。從這學期開始，學生開始練習較大數值的計算，小學階段，計算能力的形成與否，這一單元起著承上啟下至關重要的作用。教學時要有意識的放手，讓學生自主學習教學內容，掌握一些簡單的自學方法，形成初步的自學能力也很必要。

　　三、學情分析

　　通過對24字教學法的嘗試，多數學生已經具有了淺顯的自學基礎，再則，在學習兩三位數乘一位數時，學生對用拆分法學習計算比較熟悉，所以對學習本節新課的內容完全可以轉化為以前學過的舊知識來解決。

　　四、設計思想

　　從可持續發展的角度思考，著力培養學生獨立自主學習的能力，應用轉化的數學思想進行自學；培養他們提出問題并解決問題的實踐能力，在解決問題的情境中學會用豎式計算兩位數乘兩位數。

　　學習目標：

　　1、理解用豎式計算兩位數乘兩位數的算理；

　　2、掌握用豎式計算兩位數乘兩位數的計算方法；

　　3、能運用所學知識解決一些簡單的實際問題；