小學(xué)語文修辭手法詳解：對(duì)偶

　　（1）對(duì)偶的特點(diǎn)及其作用：

　　對(duì)偶就是“對(duì)對(duì)子”，也稱“對(duì)仗”。它必須是一對(duì)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的短語或句子。兩句間的關(guān)系有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)和條件等。

　　其作用有：便于吟誦，有音樂美；表意凝煉，抒情酣暢。

　　（2）對(duì)偶的幾種形式：

　　①依內(nèi)容分可分為正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)。

　　1）正對(duì)：上下句意思相似、相近、相補(bǔ)、相襯。

　　例如：天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)三河鐵臂搖。

　　2）反對(duì)：上下句意思相反、相對(duì)。

　　例如：宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。

　　3）串對(duì)：又稱“流水對(duì)”。上下句意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。

　　例如：為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。

　　②依形式分可分為工對(duì)、寬對(duì)。

　　1）所謂工對(duì)，就是字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等嚴(yán)格按對(duì)仗要求；

　　2）所謂寬對(duì)，就是基本符合對(duì)仗要求，但某些方面稍有出入。也就是說形式要求稍寬松一點(diǎn)。

　　③依結(jié)構(gòu)分可分為成分對(duì)偶和句子對(duì)偶。

　　1）成分對(duì)偶。

　　例如：山水本無知，蝶雁亦無情；但它們對(duì)待人類最公平，一視同仁，即不因達(dá)官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。

　　2）句子對(duì)偶。

　　例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。