開篇，古人稱為“起筆”，它是全篇文章的開始，與文章的整個內容有著密切聯系，在全文中起著十分重要的作用。文章開頭起筆不凡，新穎生動，就能立刻抓住讀者，增強行文的沖擊力。要增強開篇的沖擊力，就是要為行文安上一個“鳳頭”，使它小巧、亮麗、奪人眼目。下面就為同學們介紹幾種切實可行的開頭方法：

　　1、直接破題，亮出主旨

　　例如《背影》的開頭：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。”朱自清先生一上來就直抒胸臆，點出文章的文眼，既為全文定下感情基調，又造成懸念，產生吸引力。

　　既直抒胸臆為全文奠定了感情的基調，又點明了全文的線索。

　　2、落筆入題，交代緣由

　　例如魯迅的《從百草園到三味書屋》的開頭：“我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。”交代了回憶百草園的緣由。

　　3、漸進導入法

　　漸進導入法就是通過對人物、景物、環境的描寫來引出正文，便于抒發感情、渲染氣氛，以生動、形象、優美、含蓄的文筆，營造出一種濃濃的藝術氛圍，更能引起讀者的閱讀愿望，漸進導入法具體有以下幾種：

　　(1)描寫景物，烘托氣氛

　　描寫自然環境，以寫景開頭，渲染氣氛，令人產生如臨其境的感受。

　　例如：《驛路梨花》開頭寫道：“山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。”起筆突兀，既形象地描繪了眼前的景物，抓住山的特點，交代了人物活動的特殊環境，又融入了心中之情，因山高路遠在黃昏時分找不到投宿之處隱隱憂慮的心情，加深了當時的氣氛，烘托出“我”的心情，抓住了讀者的心。

　　注意描寫景物不宜過長，不宜太隨便，否則會影響文章內容的表達。

　　(2)引用資料，深化主題

　　名言名句對人有警醒、激勵、鞭策的作用。在開頭恰當地引用名句可以起到概括全文，深化主題的作用。

　　(3)運用修辭，貼切新穎

　　巧妙地運用比喻、排比等修辭，這種開頭方法有新意，有魅力，能給人一種美感。

　　如中考作文《開端》中的開頭：“司馬遷千古留名的開端是編寫《史記》，簡愛擁有愛情的開端是放棄自卑，所羅門獲得財富的開端是選擇智慧，而我獲得勇氣的開端源自那經久不息的掌聲……”運用排比巧妙引出中心事件，語言完整，簡練。

　　4、攝取“鏡頭”，直觀具體

　　如考場作文《生活如一盤棋》的開頭——

　　“炸嘍！哈哈，哈哈！”隨著我得意的笑聲，紅方的司令被我的炸彈轟然炸掉了。你知道這個司令是誰的嗎？是我爸爸的，是連贏我好幾局的爸爸的司令。看著爸爸丟掉司令后臉上的沮喪表情，我興奮極了，得意極了。

　　本文開頭不蔓不枝，開門見山，攝取“下棋”的鏡頭，并用“我”得意的笑聲先聲奪人，自然切入下棋的精彩部分，緊緊牽動了讀者的目光。

　　5、點綴“題記”，相映成趣。

　　如中考滿分作文《家·燈》的開頭部分——

　　家，就是有人，點著燈在等你……

　　——題記

　　我，一盞昏黃的壁燈，一個忙碌的三口之家中的普通的一員。我迎候著學習工作一天后的主人，把他們帶進溫馨、幸福的港灣。我見證家庭的溫馨，分享家庭的喜悅，我是幸福的，也是快樂的。

　　這個開篇頗有沖擊力。一是“題記”文字簡約，卻飽含真情，二是首段與“題記”相融相濟，定下了和諧、愉悅的基調，充滿情韻。